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Publikationen

Um Jugendliche mit besonderem Förderbedarf erfolgreich in Ausbildung und Beschäftigung zu integrieren, bedarf es flexibler Qualifizierungsangebote....


Ziel der Entwicklungsinitiative "Neue Förderstruktur" ist es, Konzepte zu entwickeln und zu erproben, die eine flexible, individuelle und passgenaue...


Einer wachsenden Anzahl von Jugendlichen gelingt der Übergang von der Schule in eine Berufsausbildung aufgrund mangelnder Voraussetzungen und...


Dieser Band entstand vor dem Hintergrund der Erfahrungen im Modellprojekt "Internetkompetenz für benachteiligte Jugendliche", das von Juli 2000 bis...


Die Handreichung stellt die Ergebnisse eines bundesweiten Modellprojekts "Weiterbildung von Frauen in IT-Berufen zu Ausbilderinnen" vor, das –...


Medienkompetenz lässt sich nur in handlungs- und produktorientierten Lernarragements vermitteln. "Trockenübungen" im Computerraum, die nicht an die...


Im Rahmen der "Entwicklungsinitiative: Neue Förderstruktur für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf" sind handlungsorientierte Formen der...


Der Übergang von der Schule in eine Berufsausbildung stellt für viele Schülerinnen und Schüler einen unübersichtlichen Weg dar. Ungefähr die Hälfte...


Neue Lernformen spielen in der beruflichen Integrationsförderung bei der Vermittlung von Medienkompetenz eine immer größere Rolle. Mit dem Vordringen...


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